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Élève-athlète féminine de secondaire 1 à 4 ayant le mieux concilié le sport et les études
Gala | Élève-athlète féminine de secondaire 1 à 4 ayant le mieux concilié le sport et les études
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Informations sur l'école
Code S1
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École
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Nombre d'étudiants
Centre de services scolaire, Commission Scolaire ou établissement privé
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C.S.S. des Affluents
C.S.S. des Hautes-Laurentides
C.S.S. des Laurentides
C.S.S. des Mille-Îles
C.S.S. de la Rivière-du-Nord
C.S.S. des Samares
C.S. Sir Wilfrid Laurier
Établissement privé
C.S.S. des Affluents
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É.S. de l’Amitié
É.S. du Côteau
É.S. Paul-Arseneau
É.S. des Trois-Saisons
É.S. Félix-Leclerc
É.S. Horizon
É.S. J.B. Meilleur
É.S. de l’Odysée
É.S. Le Prélude
É.S. Des Rives
C.S.S. des Hautes-Laurentides
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Pol. Saint-Joseph
É.S. du Méandre
C.S.S. des Laurentides
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É. S. A.-N.-Morin
É.S. Curé-Mercure
Pol. Des Monts
C.S.S. des Mille-Îles
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É.S. Hubert-Maisonneuve
É.S. Liberté-Jeunesse
É.S. Lucile-Teasdale
É.S. d’Oka
É.S. des Patriotes
É.S. Rive-Nord
É.S. Saint-Gabriel
É.S. du Harfang
É.S. Jean-Jacques Rousseau
Pol. Deux-Montagnes
Pol. Sainte-Thérèse
C.S.S. de la Rivière-du-Nord
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É.S. Fernand-Séguin
É. Pol. Saint-Jérôme
É.S. des Hauts-Sommets
É.S. de Mirabel
É.S. Frenette
Pol. Lavigne
É.S. Saint-Stanislas
C.S.S. des Samares
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É.S. Bermon
É.S. de la Rive
É.S. de l’Érablière
É.S. de l’Achigan
É.S. Barthélémy-Joliette
É.S. des Chutes
É.S. Thérèse-Martin
É.S. Havre-Jeunesse
É.S. Pierre-de-Lestage
C.S. Sir Wilfrid Laurier
*
Joliette High School
Laurentian Reg. High School
Lake of two Mountains
Rosemere High School
Sainte-Agathe Academy
Établissements privés
*
Académie Antoine-Manseau
Académie Sainte-Thérèse
Collège Boisbriand
Collège Esther-Blondin
Collège Champagneur
Collège de l’Assomption
Collège Saint-Sacrement
Externat Sacré-Coeur
Académie Lafontaine
Collège Laurentien
Informations sur l'élève-athlète
Nom et prénom
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Degré
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Photo
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Types de fichiers acceptés : jpg, jpeg, Taille max. des fichiers : 500 MB.
A) Décrivez-nous de quelle façon l'élève-athlète a participé activement, tout au long de l’année, à une ou des activité.s sportive.s offerte.s par le RSEQLL.
*
B) Expliquez-nous pourquoi, selon vous, l'élève-athlète a démontré de la constance au niveau académique.
*
C) Décrivez-nous la ténacité et la persévérance de l’élève-athlète face aux défis auxquels elle a été confrontée.
*
Informations sur le répondant
Nom et prénom
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Fonction
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Courriel
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Téléphone
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Phone
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